ЦЭ. ЦТ. Математика. Устинович.

Месси за карьеру не забил 31 пенальти. Роналду примерно столько же. Промахиваются примерно 1 раз из 5-6.

Казалось бы, куда проще: ничего не мешает, выбирай угол и беги обнимать мужиков-сокомандников. Но у вратарей всё равно получается поймать. На подвох.

Даже лучшие промахиваются. Даже Месси не робот. От ошибок не застрахуешься.

На тесте по математике тоже можно промахнуться. Даже на самом лёгком, вы убеждались в этом сами на РТ.

Но у Месси нет возможности перебить пенальти. Промазал - и весь мир смотрит, как ты прячешь лицо от стыда.

У вас на тесте возможность исправиться будет. Никто не будет мешать ещё раз пересчитать вычисления, перечитать условия, посмотреть, не забыли ли ОДЗ. Всё это вы сможете сделать.

Глупые ошибки случаются у каждого, это нормально. На 100 напишет тот, кто найдёт их и исправит, хоть и будет уже лень на третьем часу теста.

У Месси будет много возможностей реабилитироваться, он забьёт в других матчах. Второго шанса переписать ЦЭ у вас нет.

Это задание, аналогичное B7 из РТ-3 👆🏻

Разбор уже был выше, теперь попробуйте решить такое самостоятельно. Здесь совсем простые формулы, можете раскидать устно. Здесь, но не на ЦЭ.

Решение на всякий случай нарисую в коментах 👇🏻

🅱️8️⃣ из РТ3-2025

В школе вообще не всегда всё справедливо: некоторым почему-то прощается больше, чем другим. Кому-то откровенно завышают оценки просто за то, что умеет грамотно лизнуть. Бывает обидно.

Только завидовать тем, кому рисуют аттестат, не стоит.
Искусственно созданные тепличные условия, в конце концов, в жизни будут только мешать всем, кто в них оказался. Потому что, кроме как в школе, такой халявы больше не будет нигде.

После последнего звонка «любимчики» закончатся.
Тем, кто привык получать по заслугам, будет легко адаптироваться к новым правилам. Представьте, через сколько разочарований придётся пройти тем, кто привык получать ресурс (оценочки) без труда.

Сколько бы кому не пытались нарисовать, тест по матеше быстро расставит всё на свои места и легко компенсирует копеечную разницу аттестатов.

Чудес не бывает: все, кто будет не готов, отлетят на свои 50-60.

Сегодня B8 из третьего этапа.

После всего, что вы пережили при подготовке, никакое длинное, странное, запутанное условие уже не должно пугать, в таком месте теста не может быть ничего сложного: чтобы развалить, даже переменные вводить не пришлось.

#текстовыезадачи
#РТ3_2025

Кто-то, когда репетитор непонятно объясняет, быстро его поменяет, а кто-то будет терпеть весь год и думать, что так и надо.

Кто-то возьмёт на себя ответственность за результат и добьётся своего, другой будет только искать удобную возможность обвинить в своей слабости кого-то другого.

Их условия будут одинаковыми, а разница только в целеустремлённости: когда горишь своим успехом, сделаешь всё, чтобы исправить самую хреновую ситуацию. И всегда получится.

Когда только пытаешься делать вид, что «ну блин, ну вроде бы нужен результат», проблемы только во благо: потом будет на что всё свалить, обвинить и выйти чистеньким 🤩

Вы с кем?

Это уравнение, аналогичное B13 из РТ-3. Работы на минуту, профита на 3-4 балла. Разбор задания уже был выше 👆🏻

Попробуйте решить аналогичное, оно халявное, если знать подвох. Решение появится в комментариях 👇🏻

В тестах по матеше мало разобраться с заданием, этому как раз научить легче всего, нужно ещё и везде перечитать условие, чтобы записать в бланк то, что просили.

Согласно спецификации, сильно сложные задания вам давать нельзя, а баллов лишать как-то надо.

Авторы специально добавляют в вопрос побольше словечек, чтобы поймать тех, кто думает, что слишком умный и перепроверка выше его достоинства.

Вроде бы очевидно, но когда об этом говорит репетитор, подсознание подсказывает, что «наверное, это остальные глупенькие, я-то буду внимательным». А вот когда сходишь на РТ и протрёшь на таких мелочах 10-20 баллов, тогда понимаешь, почему он посвятил этому целый пост.

РТ придумали как раз для этого - учиться на своих глупых ошибках. Я знаю, что вы тоже их делали, но никому не скажу. Только сделайте из них выводы.

Это задание, аналогичное B5 из РТ-3. Здесь всё легко, если внимательно читать буквы, а не просто решать уравнение. Разбор уже был выше 👆🏻

Поднимите себе настроение и
самооценку тем, что можете решить это устно. Только на настоящим тесте таким не балуйтесь.

В комментариях на всякий случай нарисую решение 👇🏻

🅱️7️⃣ из РТ3-2025

Главная мечта абитуриентов до начала подготовки к матеше - чтобы из алфавита пропали буквы c, o, s, i, n, t, g.

Всё в этой тригонометрии сначала страшно. Но я знаю наперёд, чем всё это закончится: «А, блин, вот как все эти штуки друг с другом связаны, прикол!» - разрушенным стереотипом у очередного ученика.

Не надо бояться, ещё успеете с этими sinacosaми до теста.

Сегодня B7 из РТ-3. Как бы вас не пугали тригонометрией, парочку формул из неё вы всё равно помните.

Их достаточно, чтобы это решить и насладиться появлением ещё пары халявных баллов в вашем активе.

#тригонометрия
#РТ3_2025

С моими учениками мы всё уже выучили, осталось только повторить то, что точно попадётся на ЦЭ/ЦТ в этом году.

И теперь почти каждый урок меня спрашивают: «Вы нам что, полегче задания стали давать?» Да, говорю, полегче, цените мою доброту 😏

Парадокс в том, что на самом деле контент всё сложнее. Ученики просто не заметили, как вырос их уровень.

Любое сложное задание, алгоритм решения которого доведён до автоматизма, всегда будет проще самого лёгкого, которое видишь впервые.

И теперь то, что в начале казалось диким и нереальным, вызывает уверенное «Артём Геннадьевич, такое я развалю 👌🏻»

Всё это не на пустом месте. Для этого, поверьте на слово, они много работали 💪🏻

Стоит ли записываться ко мне на уроки? Каждый решит сам, покажу только отзывы тех, кто решился: t.me/ustinovich_reviews

Это задание, аналогичное B11 из РТ-3. Выше уже был разбор, а теперь попробуйте развалить его самостоятельно 👆🏻

Там всё легко, а на случай, если не получится, нарисую решение в комментариях 👇🏻

В школу не так уж мучительно ходить, и даже домашки не так томительно делать, но только не в первый день после каникул 😭

Всем, кому завтра опять на учёбу, адресую мои сочувствия. Эти ощущения помню по себе: через несколько дней базовый дофамин вернётся к привычным значениям и утренний подъём будет вызывать не такие адские страдания. Надо перетерпеть.

А потом ещё 8 недель. Легко не будет, а вы всё равно не сдавайтесь. Чтобы после экзамена (да тут и в правду же чуть-чуть осталось) про себя хихикать с баллов тех, кто сдался, растратил, промотал потенциал и больше не конкурирует с вами за тёплое местечко 🤙🏻

Держитесь — я поддержу вас своими простыми разборами.

Сегодня задание, аналогичное B10 из РТ-3 👆🏻

Разбор уже был выше, но (мало ли) решение всё равно нарисую в коментах 👇🏻

🅱️1️⃣3️⃣ из РТ3-2025

Абитуриенты жалуются, что на тестах всё зависит от удачи.
Что попадётся ли лёгкое задание или такое, которого никогда не видел - вопрос везения 🎰

Кусочек правды в этом есть, но такой маленький, что больше похож на попытку снять с себя ответственность 😢

Есть ли шанс, несмотря на хорошую подготовку, встретить задание, которое нигде не попадалось? Есть.

Но это контролируемый риск, на который можно влиять. Каждая новая разобранная тема, каждое следующее решённое задание повышают вероятность получить только те задания, которые будешь уметь.

Кто-то из 1000 примеров будет знать, как решить 999, а кто-то 500. Будет ли их шанс нарваться на незнакомый номер одинаковым? Нет. И решающим фактором в этом казино будет ни фига не удача. А твоя целеустремлённость.

Сегодня B13 из РТ-3. Вероятность встретить лёгкое задание по этой теме прямо пропорциональна количеству разборов, прочитанных до теста.

Их уже много здесь:
#иррациональные

#РТ3_2025

В голове всегда будет бороться друг с другом 2 голоса.

😇: терпи, вспоминай, мы сможем и сейчас дожмём это задание.

😈: сдайся, это слишком сложно, у нас ведь и так всё нормально.

Никто не будет виноват, если решишь прекратить борьбу.
Какой из голосов слушать всегда будет только твоим выбором.

Сегодня неравенство, аналогичное B18 из РТ-3. Разбор уже был в постах выше, и с таким ты точно можешь разобраться.

Даже если будет сложно, в комментариях нарисую решение 👇🏻

🅱️5️⃣ из РТ3-2025

Учителя из поколения в поколение передают друг другу секретный лайфхак: если хочешь получить контроль над учениками (особенно, хорошими), да чтобы они за тобой побегали и поуговаривали в конце четверти, нужно в её начале без предупреждения дать работку, в которой никто ничего не будет знать, чтобы всем испортить оценки 🤗

Ученики, прямо на уроке узнавшие, что они попались на крючок, думают: «Блииин, лучше б я дома цэтэшки решал или спааал 😭».

И будут правы. Но будет поздно, птичка в клетке.

Так, конечно, не все делают, и чаще всего даже те учителя, которые сначала пытаются казаться вредными, потом идут навстречу, но кому будут нужны эти лишние нервы за неделю до ЦЭ?

Не попадитесь в их коварный капкан. Получите хороших оценок в начале четверти и на чиле готовьтесь к тестам, не думая про аттестат.

Сегодня B5 из РТ3-2025.
Решить сможет каждый, кто знает, что «log» - это не logichno, а логарифм. В 1 картинку всё поместилось.

#логарифмы
#степени
#РТ3_2025